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- Antoine entre en courant dans la classe. Il est en retard, comme d’habitude. « Monsieur, monsieur ! crie-t-il encore tout essoufflé, cette nuit j’ai vu un loup-garou. – À la télé ? demande Céline. – Mais non, en vrai ! – Oh, arrête tes bêtises, dit Fabien. – Il veut faire l’intéressant, dit Valérie. – Hou… hou… hou… loup-garou ! » hurle Damien, pour rire. Le maître, lui, enfonce son bonnet sur ses oreilles. « Mais si, je vous jure, dit Antoine. Il était habillé comme un homme, mais j’ai vu ses pattes toutes poilues avec des griffes longues comme ça ! – Et il avait du vernis sur ses ongles ? » demande Aline en se tordant de rire. Toute la classe s’esclaffe bruyamment. Le maître, lui, de ses mains gantées de noir, redresse le col de son manteau. Antoine s’énerve : « Puisque je vous dis que je l’ai vu ! Même qu’il avait des oreilles pointues et deux grandes dents, là, comme un loup. Et ses yeux ! Tout rouges, comme du feu ! J’ai eu une de ces trouilles quand il m’a couru après ! Je me demande comment j’ai pu lui échapper ! ». Mais plus personne ne l’écoute. Il attend un instant, puis s’assied, déçu, à sa place. « Taisez-vous ! » crie le maître d’une voix rauque, animale. Les yeux cachés derrière d’épaisses lunettes noires, il regarde Antoine fixement et marmonne entre ses dents : « Toi, la prochaine fois, je ne te louperai pas ! ». Suite sans dialoges
- Une voyage a une Belleville
- Les gens décrivent souvent Volk comme un fou. Il semble vouloir vivre sa propre version du célèbre roman 1984. Le personnage principal du roman, Winston, veut contrôler le monde en contrôlant l’esprit des gens. Le livre décrit comment Winston y parvient en contrôlant le peuple de Grande-Bretagne par la propagande et le contrôle de l’esprit. C’est comme si Volk voulait recréer les mêmes événements dans sa propre vie – où il essaie de contrôler les gens autour de lui. Volk a reçu un diagnostic de schizophrénie pour la première fois à l’âge de quatorze ans. Il a vécu avec ses parents pendant un certain temps avant d’emménager en france, car il ne pouvait plus vivre avec ces parents (les deux alcoolique ce qui, à therme cause plus de trouble chez Volk), avec sa tante et son oncle. Il avait du mal à se faire des amis dans sa nouvelle école. Cependant, il a rapidement trouvé un moyen de communiquer avec les autres et de nouer des “amitiés”, ils ne les considérait pas comme tel. Finalement, il est devenu l’un des enfants les plus populaires de sa classe. Il semble que le fait d’être un étranger lui ait finalement permis de réussir dans la vie. Non seulement Volk a appris à parler avec les autres, mais il a également appris à rester occupé et à éviter la solitude. Sa tante et son oncle lui fournissaient de nombreuses tâches ménagères à faire chaque jour dans la maison. Ce qui l’énervait au plus haut point, mais il arrivait à se contrôler . Ce faisant, il a pris le contrôle de ses émotions et a pu mieux faire face à sa maladie mentale. Au fil du temps, il est devenu plus stable mentalement en apprenant à mieux gérer sa maladie, son désir de pouvoir et à rester bien reposé. Volk a également appris à manipuler les autres pour qu’ils l’aident à atteindre ses objectifs. Il est devenu un excellent élève puisque la plupart de ses camarades de classe étaient paresseux, en prenant en charge leurs projets, Volk a facilement obtenu de bonnes notes. À son tour, ses actions lui permettra de gagner du pouvoir dans la société et de devenir un jour un politicien célèbre.
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